Gorontalo, 8 Juni 2026 — Sejumlah dosen Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Negeri Gorontalo (FOK UNG) mengikuti Pelatihan Pembelajaran Transformatif bagi Dosen Universitas Negeri Gorontalo Tahun 2026 yang diselenggarakan oleh Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran UNG, Senin, 8 Juni 2026.

Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya Universitas Negeri Gorontalo dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di perguruan tinggi melalui pendekatan yang lebih inovatif, adaptif, dan berpusat pada mahasiswa. Pelatihan pembelajaran transformatif ini diarahkan untuk memperkuat kapasitas dosen dalam merancang proses pembelajaran yang tidak hanya menekankan transfer pengetahuan, tetapi juga mendorong kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, kreativitas, dan pemecahan masalah.

Keikutsertaan dosen FOK UNG dalam kegiatan ini menunjukkan komitmen fakultas dalam mendukung peningkatan mutu akademik, khususnya pada aspek pengembangan kompetensi pendidik. Melalui pelatihan tersebut, dosen diharapkan mampu mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih relevan dengan kebutuhan mahasiswa, perkembangan ilmu pengetahuan, serta tantangan dunia kerja.

Dekan FOK UNG, Dr. Hartono Hadjarati, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa pelatihan pembelajaran transformatif sangat penting untuk memperkuat kualitas proses pendidikan di lingkungan fakultas.

“Keikutsertaan dosen FOK UNG dalam pelatihan pembelajaran transformatif ini merupakan langkah penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Dosen dituntut untuk terus beradaptasi dengan perubahan, menghadirkan metode pembelajaran yang lebih kreatif, serta mampu membangun suasana akademik yang mendorong mahasiswa berpikir kritis, aktif, dan mandiri,” ujar Dr. Hartono.

Ia menambahkan bahwa pembelajaran transformatif sejalan dengan kebutuhan pendidikan tinggi saat ini, yang menuntut dosen tidak hanya menjadi penyampai materi, tetapi juga fasilitator yang mampu membentuk karakter, kompetensi, dan daya saing mahasiswa.

“FOK UNG terus mendorong dosen untuk meningkatkan kapasitas pedagogik dan profesional. Kami berharap pelatihan ini dapat memberikan dampak nyata dalam proses perkuliahan, sehingga mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih bermakna, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan masyarakat,” tambahnya.

Pelatihan ini juga menjadi ruang bagi dosen untuk memperkuat pemahaman terkait desain pembelajaran, inovasi metode pengajaran, evaluasi hasil belajar, serta penguatan budaya mutu dalam proses akademik. Dengan adanya kegiatan ini, dosen FOK UNG diharapkan semakin siap menerapkan pembelajaran yang transformatif dan berdampak bagi peningkatan kualitas lulusan.

Melalui partisipasi dalam pelatihan tersebut, FOK UNG menegaskan komitmennya untuk terus mendukung program peningkatan mutu pembelajaran di Universitas Negeri Gorontalo. Upaya ini diharapkan dapat memperkuat kualitas pendidikan, meningkatkan daya saing lulusan, serta mendorong terciptanya ekosistem akademik yang unggul dan inovatif.